Der Schwerpunkt der künstlerischen Arbeit liegt im plastischen Bereich. Es wird vor allem mit Ton gearbeitet. Während einiger lernintensiver Phasen wird die Gruppe auf zwei Gruppen aufgeteilt. Es soll während des gesamten Schuljahres in dieser Lerngruppe gearbeitet werden. Der gesamte Lernprozess ist ergebnisorientiert, auch wenn in einzelnen Phasen ergebnisoffen gearbeitet wird.
Inhalt und Thema ist die unmittelbare Erlebniswelt der Kinder, das Siegtal. Hier soll eine künstlerische Begleitung des Sachunterrichts "Das Windecker Land" erfolgen. Die künstlerische Arbeit soll sich wesentlich in 2 Phasen vollziehen:
1. Phase: Impressionen, Eindrücke, Wahrnehmung
2. 2. Phase: Kreatives Gestalten, handwerkliche Techniken und Ausdruck
Das Ziel ist, dass die Kinder aus der Wahrnehmungsphase und der handwerklich-technischen Phaseselbständig Architekturmodelle herstellen. Diese Modelle sollen thematisch auf das "Windecker Ländchen" bezogen sein, wie etwa die "Ruine Windeck" oder der "Siegtaldom".
Abschließend sollen die so entstandenen Modelle zu einem großen Landschaftsmodell zusammengesetzt werden. Da einzelne Teile aus Ton bestehen, der gebrannt wird, kann in diesem Modell Wasser fließen und es sollen lebende Pflanzen integriert werden.
Das Modell soll eine künstlerisch plastische Wiedergabe des Siegtals darstellen. Dieses Modell soll fest in der Schule installiert werden.