In diesem Steinbildhauerprojekt können die individuellen Begabungen der Kinder gefördert werden, Schlüsselqualifikationen erlernt und gleichzeitig das soziale Miteinander geübt werden. Die individuelle Ausdrucksform des einzelnen Kindes ist die Voraussetzung für eine spannende Erscheinung der fertigen Skulptur. Soziale Kompetenzen der Kinder werden in diesem Projekt gefördert, da viele Arbeitsschritte nur in gemeinsamen Tun zu bewältigen sind.
Unter dem Aspekt psychomotorischer Förderung bieten sich im Arbeitsfeld der kreativen Steinbearbeitung vielfältige Möglichkeiten zur FÖrderung und Unterstützung der eigenen Stärken und Kompetenzen.
Das genaue Beobachten, das Trainieren von Ausdauer, die Wahrnehmung des eigenen Körpers, die Wirkung der rhythmischen Tätigkeit des Schlagens auf mein Befinden, dies sind nur einige der Felder, die durch die Steinbildhauerei ausgelöst, angeregt und gefördert werden. Durch das Bearbeiten von Stein lernen die SchülerInnen ein relativ unbekanntes Material genauer kennen. Wenn dann noch als Ergebnis der eigenen wie der gemeinsamen Tätigkeit ein Produkt entsteht, welches durch Material, Form und Größe eine hohe Präsenz im Lebensumfeld der Schülerinnen hat, so ist dies ein zusätzlicher Aspekt, der sich nur positiv auf die Selbstwahrnehmung der am Projekt beteiligten Kinder auswirkt.