Das Projekt beginnt mit der bildnerischen Umsetzung des Themas: Wie sieht das Zuhause der Menschen
- in verschiedenen Erdteilen aus
Wo leben die Menschen auf dem Land und in der Stadt, am Wasser und in den Bergen?
Wie haben unsere Vorfahren gelebt?
Es wird entsprechend der Themen in unterschiedlichen Techniken z.B. im Stil von Hundertwasser oder Wolkenkratzer nach Keith Haring u.a. gemalt ...

- Außerdem wird aich auf die Suche nach Tierbehausungen begeben und diese aus Lehm oder Keramik geformt. Es werden individuelle Vogelhäuser, Schneckenhäuser und deren Bewohner erfunden, es werden Lichterhäuser aus Keramik, schwimmende Häuser, Wolkenhäuser und Kartonhäuser gebaut.

Gemeinschaftsarnbeit: Eine gemeinsame Stadt mit den individuellen Häusern der Menschen unterschiedlichster Kulturen.

Mit einer Zeitreise wird sich auf den Weg zu unserem inneren Zuhause begeben. Die SchülerInnen versuchen mit geschlossenen Augen die Gefühle, die dabei enstehen, in Ton zu formen.
Es wird sich auf die Suche nach den Gefühlen, die "Zuhausesein" umschreiben gemacht und Bilder, die Geborgenheit, Liebe, Freundschaft und auch das Gegenteil von Zuhause zeigen gemalt.
Es werden unterschiedliche Techniken ausprobiert, mit denen die einzelnen Themen besonders unterstrichen werden können.
Malen von Personen, die das Zuhause ausmachen (Collage).
Erfinden von Bildern für die es Geräusche, Gerüche und Farben, die das eigene Zuhause umschreiben gibt.
Erfinden von Bildern zu Liedtexten.

Gemeinschaftsarbeit: Erfinden einer Bildgeschichte
Thema: Eine Person oder ein Tier macht sich auf den Weg, ein neues Zuhause zu finden.

In einer Abschlussveranstaltung präsentieren die SchülerInnen ihre Bildgeschichte.