In meinem Projekt geht es um die Entwicklung einer Choreographie zur berühmten
Komposition "Bolero" von Maurice Ravel, die im Jahr 1927 als Ballett-Musik geschrieben
wurde und seitdem zahlreiche Interpretationen auf der ganzen Welt fand.
Die Musik basiert auf einem Ostinato-Rhythmus im 3/4-Takt, der von einer oder zwei
Trommeln gespielt und während des ganzen Stückes durchgehalten wird. Diese
Spannung zieht sich wie ein roter Faden von den verschiedenen Variationen zu den
Hauptthemen der Komposition und erzeugt ein sich stetig steigerndes Crescendo.
Wir werden gemeinsam und kreativ alle rhythmischen und musikalischen Aspekte dieses
Stückes analysieren.
In der ersten Phase des Projektes werden die Kinder ihren persönlichen Bezug zu dieser
Musik herstellen - dabei lernen sie rhythmisch zu denken, korrekt im Tempo zu zählen und
die entscheidenden Akzente zu erkennen.
Von der Musik inspiriert kleine Geschichten zu erfinden - die erst gemalt und dann getanzt
werden - wird auch in unserem Arbeitsprozess der Bewegungsmaterialsammlung hilfreich
sein.
Schritt für Schritt werden die Kinder eigene Bewegungen erfinden, memorieren und
wiederholen - ihre Aufnahmebereitschaft und Merkfähigkeit wird auf diesem Weg
gefördert.
Zentrale Aspekte meiner Idee werden auch die Elemente Raum und Ausdruck sein.
Welche Wege wählen die Kinder im Raum und welches Gesamtbild entsteht daraus?
Mit wie viel Intensität und welcher Farbe im Ausdruck treffen wir zusammen den "richtigen
Ton"?
Die Ausdauer der Tanzkinder wird ganz nebenbei gleich auf mehreren Ebenen gefördert:
Kondition wächst nicht nur physisch - große Besonderheit des Tanzens ist die
Gleichzeitigkeit von großer Konzentration, Entspannung und Leidenschaft.
Zum Abschluss auf einer professionell ausgestatteten Bühne vor Publikum zu stehen und
ein intensives Gemeinschaftsgefühl zu erleben wird zum unvergesslichen Ereignis.