Das dreigliedrige Projekt führt zunächst in eine neue - eine künstlerische - Form der Wahrnehmung durch die Inszenierung des öffentlichen Raumes ein. Daran anschließend schafft die Reflexion einen Übergang zu weiteren Kunstaktionen, die nun verschiedene Techniken und Disziplinen der Bildenden Kunst vorstellen und erfahrbar machen. Die dritte Phase ermöglicht die Organisation, Durchführung und Begleitung einer Ausstellung.

Projektziele:
- Einführung der Kinder in die Bildende Kunst, ihre Disziplinen und Techniken
- Förderung der Kreativität
- Förderung der kreativen Ausdrucksfähigkeit
- Anregung zur Diskussion und künstlerischen Auseinadersetzung mit dem Fremden und dem Bekannten
- Wahrnehmungsschärfung

Kompetenzerweiterung
- Zugang zu Kunst - zu Bildender Kunst
- Sicherheit in der Nutzung eigener künstlerischer Fähigkeiten
- Kenntnisse im Bereich der Disziplinen, Techniken und Anwendungen
- Mut zum eigenen künstlerischen Schaffen
- Gestärktes Selbstbild
- Erhöhte Teamkompetenz
- Toleranz