In einem das Schuljahr übergreifenden Projekt lernen die Kinder den Tanz als Ausdruck subjektiver Gefühle in seinen verschiedenen Formen kennen.

Projektziele:
- Schulung der kognitiven Fähigkeiten: Arbeitsschritte müssen erlernt werden und in Improvisationen abrufbar sein
- Schulung der emotionalen Kompetenz: Gefühle vorgegebener Personen oder Tiere müssen nachvollzogen und dargestellt werden
- Schulung der Disziplin: Die Körperhaltung und - Spannung nach Bewegungsmustern wird geschult
- Schulung des sozialen Verhaltens: Der Einzelne wird angehalten und geschult sich als Teil des Ensembles zu verhalten und einzubringen.
- Motivation und Tanzqualifikation der Teilnehmer
- Schulung eines gesunden Körperbewusstseins

Kompetenzerweiterung:
- Tanzkompetenz
- Bewegungskompetenz
- Ausdrucksstärke
- Erhöhtes Selbstwertgefühl und Bestätigung durch Präsentation
- Gesteigertes Empathieverhalten
- Sozialkompetenz