Auf den Spuren des Fadens reisen wir um die Welt.

Kulturgeschichte war immer mit der Geschichte der Textilkunst verbunden, überall auf der Welt entwickelten die Menschen ihrer Umwelt und ihren Bedürfnissen entsprechende Textiltechniken. Dabei entwickelten sie große Kunstfertigkeit, denn Textilen hatten über ihren Nutzen hinaus symbolische Bedeutung, waren Kultgegenstände.
Kinder erleben heute kein textiles Handwerk mehr, textile Kunst findet außerhalb ihres Erlebnisbereiches statt. Sie verlieren den Zusammenhang zu wichtigen Lebensvoraussetzungen und deshalb ist die Erarbeitung textiler Handwerkskunst “Wurzelarbeit“. In diesem Projekt möchte ich Kindern lebendige, sinnliche, textile Erfahrungen im Kontext verschiedener Kulturen ermöglichen. Märchen und Geschichten aus der Welt der Textilien und der Lebensweise der Menschen in der jeweiligen Kultur, dienen als Anknüpfungspunkte für erste eigene Erfahrungen. Die besonderen textilen Traditionen einer Kultur, führen vom Rohstoff weiter zu einer landesüblichen Technik. Spielerisch werden nach und nach die verschiedenen Naturrohstoffe eingeführt und einfache Kulturtechniken wie:
Spinnen, Knoten, Flechten, Weben, Bedrucken, Bemalen, Besticken, Nähen ... anhand kreativer Aufgabenstellungen ausprobiert. In einer 2. Phase suchen sich die Kinder eine Kultur, eine Technik aus, gestalten einen Entwurf, setzen ihn um und vertiefen die Auseinandersetzung mit den “Vorbildern“. Ein bis zwei Gemeinschaftsarbeiten bieten sich an, sie sind auch ein Aspekt verschiedener Textilkulturen.

Im Klassenraum soll uns eine selbst gestaltete Weltkarte begleiten, die im Laufe des Jahres collageartig mit Faserproben, Bildern u.ä. ergänzt wird. Jedes Kind gestaltet begleitend ein persönliches textiles “Reise- und Erlebnisbuch“. Mein Wunsch ist es, die Kinder so weit zu begeistern, dass sie erleben wie befriedigend und anregend es ist, sich dem Lauf des Fadens hinzugeben oder sich vom Spiel mit Fasern, Fäden und Farben anregen zu lassen zu fantasievollen textilen Bildern.
Kulturelle Stationen werden sein:
- Eine Welt aus Wolle, das Leben der Nomaden - Filz in der Mongolei
- Die Arbeit der Sesshaften, aus Stroh wird Gold - Flachsverarbeitung in Mitteleuropa
- Mit Seemannsgarn und Langeweile: so verbreitete sich die Knotenkunst des Orients
- Bänder für die Unendlichkeit - Flechtkunst in Japan
- Textilkünstler im Hochgebirge der Anden, das Lama und die Kunst der Bildweberei
- Erst war der Stoff, dann das Papier: Seide aus China - die Kunst des Malens auf Seide
- Güter wandern um die Welt, Menschen werden zu Gütern: der Weg der Baumwolle und die Überlebensstrategien der Afrikaner: Rhythmus und Blues - gedruckt und gebatikt
- Erstes Recycling textiler Stoffe, Patchwork der Siedler in Amerika - Ornamente bringen Ordnung in die Welt der bunten Stoffen
- Fäden verbinden die Welt, ein afghanisches Stickprojekt führt über Textilkünstlerinnen zu internationaler Vernetzung