Antonius ist der Namenspatron der Schule und der Name begegnet den Kindern noch an anderen Stellen im Ort: Antonius-Kirche, Antonius-Schützenbruderschaft etc. Aber wer war Antonius? Eine künstlerisch-heimatgeschichtliche Spurensuche. Es entsteht ein Gemeinschaftsbild in 2 teilen für die Außenfassade der Schule. Die Kinder erleben dabei folgende Projektphasen:
1. Die Kinder gehen in Hau auf Spurensuche nach Orten und Vereinigungen, die den Namen Antonius tragen. Dabei zeichnen sie und machen Fotos. Von einem Heimatforscher lassen sie sich etwas über Antonius erzählen.
2. Abtauchen in die Welt der Farbe.
3. Kindgerechtes Nachspüren der Vita des Heiligen. Was heißt es, bewusst auf materiellen Reichtum zu verzichten?
4 a. 2 Gruppen arbeiten die ersten Ideen zu einem Teil des Gemeinschaftsbildes.
4 b. 2 Gruppen arbeiten die Skizzen aus Phase 1 aus und komponieren ein Gemeinschaftsbild.
5. Umsetzung der Wandgestaltung mit Acrylfarbe und Aludibond.
6. Vorbereitung für die öffentliche Einweihung.
7. Öffentliche Präsentation.

Die Kinder erleben den ganzen künstlerischen Prozess von der ersten Skizze bis hin zum fertigen Werk und lernen dabei den handwerklichen Umgang mit Werkzeug und Material.