Die Arbeitsgruppen sind in zwei Sequenzen geteilt: In das Formen mit Ton und in das Bearbeiten von Gasbeton und unterschiedlichen Steinen. In der Arbeit mit Ton werden Skulpturen durch Auftragen von Masse geschaffen. Hierbei lernen die Kinder das Material kennen. Später geht es auch um Proportionen und individuellen Ausdruck.

Im bildhauerischen Arbeiten mit anfänglich Gasbeton und verschiedenen Steinen werden die Formen durch das Entfernen von Material geschaffen, was nicht mehr ersetzt werden kann. Das erfordert von den Kindern größte Aufmerksamkeit, Disziplin und vor allem Flexibilität, welches dieses Material speziell lehrt. Auch hier geht es, neben der Vermittlung von bildhauerischen Grundtechniken, um einen intuitiven Zugang. Die Kinder schauen, welche Formen im Stein angelegt sind. Sie fertigen ein Tonmodell als Orientierungshilfe an und übertragen diesen dann in Stein.

Die Kinder werden im Erleben dieses herausfordernden Prozesses nachhaltig gestärkt und in ihrem Selbstbewusstsein bestätigt. Sie lernen mutiger mit Misserfolgen umzugehen, bzw. sie als Lernaufgabe anzusehen und anzunehmen.