Im Rahmen dieses Projektes soll eine altersgemischte Gruppe von SchülerInnen mit Wort und Bild Heinrich-Böll-Plakate erstellen und dabei mit diversen künstlerischen Techniken von Acryl, Pastellkreide, Tusche, Ölkreide mittels Zeichnung, Malerei, Drucktechniken, Collage, Fotografie und Kalligrafie arbeiten. Voraussetzung für kreative Bildumsetzungen ist die Beschäftigung mit Bölls Briefen, Erzählungen, Zitaten und Gedichten. Hinterfragt werden Begriffe wie Gesellschaft, Verantwortung, Freiheit, Demokratie und Wandel. Außerdem beschäftigen sich die SchülerInnen mit Fragen wie: Wer war Heinrich Böll? Was bedeutet er für mich und meine Schule?
Ziel des Projekts ist die künstlerische Weiterbildung und eine Weiterentwicklung kreativer, kritischer Standpunkte sowie die Identifikation mit der eigenen Schule. Die entstandenen Arbeiten werden in Ausstellungen innerhalb von Jubiläumsveranstaltungen der Schule präsentiert.