Das Projekt teilt sich in drei Phasen, in denen die SchülerInnen durch unterschiedlichste Methoden Musik kennenlernen.
Phase 1: Auf dem schuleigenen Orff-Instrumentarium werden elementare musikalische Parameter erforscht, erprobt und nachvollzogen. Diese erlernten Musikregeln werden daraufhin in eigenen Kompositionen angewandt.
Phase 2: In dieser Phase setzen sich die TeilnehmerInnen mit der Kunstmusik des 20. und 21. Jh. auseinander. Zunächst werden sie dabei auf den unterschiedlichsten Ebenen (Sprache, Bewegung, Malerei) das Gehörte reflektieren, um dann mit dem in Phase 1 gelernten tiefer in die Materie einzudringen.
Phase 3: Hier werden die TeilnehmerInnen das Erlernte in einer praktischen Arbeit, einer Klanginstallation / Klangskulptur aus alltäglichen Gegenständen, zusammenführen und selbstständig Musik und Klang zu einer Einheit formen.

So wird den TeilnehmerInnen Musik, Musizieren und aktives Musik hören vermittelt.