Im Rahmen von Projektblöcken sollen die Jugendlichen den praktischen Umgang mit stilbildenden Kompositions- und Arrangementtechniken erlernen und üben zu folgenden Inhalten:
Grundlagen des Arrangierens anhand vorhandener und eigener Beispiele,
Kompositionsgrundlagen anhand vorhandener und eigener Beispiele,
Entwickeln eines eigenen Stils, Herausarbeitung stilprägender Elemente,
unterschiedliche Mikrophone in Theorie und Praxis (Gesang, Schlagzeug, Saiteninstrumente, Blasinstrumente),
Mischpulttechnik (FOH, Monitormix, Aufnahmemischung, Mastermischung),
Aufnahmegeräte, Mehrspuraufnahme,
Digitalaufnahme mit Laptop, Formalvergleich digitaler Aufnahmemedien (CD, MP3, Datenreduktion, andere Formate),
Exkursion zum Bürgerfunk.
Die Schüler erfahren die Motivation zur eigenverantwortlichen und kreativen Arbeitsweise. Das Projekt fördert ihr Selbstbewusstsein, ihre musikalische Analyse und Medienkompetenz sowie ihre soziale Kompetenz durch Teamarbeit.