Die Arbeit mit den Schülern unter dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Erziehung erfordert eine Stabilisierung der kindlichen Persönlichkeit, die von Impulsdurchbrüchen, mangelnder Soziabilität, Steuerungsschwäche und negativ besetztem männlichen Aggressionsverhalten geprägt ist. Das Tanz-Theater Projekt soll vielfältige Möglichkeiten zur positiven männlichen Identifikation bieten. Bei den wilden Kerlen können Aggressionen ohne Destruktion gelebt werden und kindliche Bedürfnisse nach Umsorgung und Zuneigung als „erlaubt“ bewusst gemacht werden. Neben dem darstellenden Spiel was diese Thematik behandelt soll auch Kulissenbau fixer Bestandteil der Projektarbeit sein. Die Theateraufführung bildet für die Schüler Höhepunkt und Abschluss des gemeinsamen Schaffensprozesses.

Projektziel:
Theateraufführung

Kompetenzerweiterung:
Stärkung des Selbstbewusstseins
Aufzeigen alternativer Konzepte von Männlichkeit und Konflikt
verbessertes Sozialverhalten
Minderung des Gewaltpotenzials