Kinder lieben darstellendes Soiel. bereits früh üben sie in Rollenspiel ihr zukünftiges Leben, wobei sie oft in phantastische Rollen schlüpfen und früh mit Zauberern, Zwergen, Hexen und anderen Märchen und Sagengestalten in Berührung kommen. Das Projekt setzt an dieser Spielfreude der Kinder an. Zunächst sollen die Kinder erfahren, dass sie ihre Geschichten auf unserer Bühne spielen und sich dessen bewusst werden, dass es ein Publikum gibt. Demnach gilt es die Bühne so zu gestalten und die Geschichten so zu erzählen, dass ein Publikum verstehen und miterleben kann. Anschließend wird mimische und gestische Ausdrucksfähigkeit, sowie die stimmliche Bildung durch ausgewählte Improvisationsübungen und verschiedene Spiele geschult. Dabei geht es auch um eine Ausbildung von fähigkeiten mit weitreichender Bedeutung: z.B.: Schulung der Eigen- und Fremdwahrnehmung, Kooperationsfähigkeit, Konzentrationsvermögen, Erhalt der spielerischen Kreativität, sicheres und selbstbewusstes Auftreten, freies reden, zuhören können usw.
Der Fokus wird hierbei auf der Geschichte "Der Zauberer von OZ" gelegt. Jedes Kind hat die Möglichkeit, verschiedene Rollen auszuprobieren und darzustellen. Dabei geht es darum zu erfahren, wie bestimmte Rollen und Charaktere in den Verschiedenen Stituationen reagieren würden. DIe SuS überlegen gemeisnam, wie das Stück ablaufen soll. Sie wählen Figuren, Situationen, mögliche Konflikte und Lösungen aus und überlegen sich, was die Figren sagen könnten. Nach und nach werden dadurch die Ideen für eine Handlung gesammelt. So entsteht eine Art Textbuch, mit welchem gearbeitet werden kann. Gemeinsam mit den Kindern werden die Szenen inszeniert, über die Bühnengestaltung gesprochen und auch Kostüme ausgewählt. Das Projekt endet mit einer Aufführung. Sollte aufgrund der Kontaktbeschränkungen nächstes Jahr keine Aufführung möglich sein, so wird das Theaterstück gefilmt und den SuS als Film mitgegeben.