Das Bandangebot wird sehr gut angenommen.
Ich werde mittlerweile von den Zweitklässern gefragt, ob es die Band AG noch geben wird, wenn sie in der vierten Klasse sein werden und ob man die Band AG nicht zweimal pro Woche wählen kann.
Das zeigt, dass es eine große Resonanz auch bei den kleineren Kindern gibt.
Ein Schwerpunkt der Band AG liegt auf der jahrgangsübergreifenden Zusammenarbeit der Kinder.
Denn musikalische Arbeit verbindet - alters - und klassenübergreifend.
Es gibt mittlerweile schon die "alten Hasen", die die Kleineren unterstützen können.
Es hat nicht jedes Kind die Möglichkeit, eine Musikschule zu besuchen oder andernweitig zu musizieren.
Sei es aus finanziellen oder kulturellen oder weil das Elternhaus einfach kein Interesse dafür aufbringt.
Daher möchte ich mein Projekt in der Schule anbieten, um auch den Kindern einen Zugang zu ermöglichen, die sonst den Weg in die Musikpraxis nicht finden würden.
Ich biete Ensemblearbeit mit den Instrumenten des klassischen Bandkontextes an:
Gitarre, Keyboard, Bass, Schlagzeug und Kleinpercussion.
Mittlerweile nehme ich auch immer Technik und Software mit, um wie im Studio aufnehmen zu können.
Die Kinder können sich an den verschiedenen Instrumenten und natürlich auch am Gesang ausprobieren.
Da viele Kinder anfangs noch gar nicht wissen, welches Instrument für sie am besten passt, haben sie die Gelegenheit elementare Spieltechniken auf den Instrumenten zu lernen und auch gleich Einblicke über die Funktion des Instrumentes im Ensemble zu gewinnen.
Darüberhinaus ist die Chance größer, dass siech z.B auch die geschlechterspezifische Auswahl der Instrumente etwas auflockern lässt.
Musikalische Perfektion steht dabei nicht im Vordergrund, sondern der Spaß am Musikmachen in der Gemeinschaft.
Dabei ist Musik wie kein anderes Fach in der Lage, unterschiedliche Levels der Schüler einzubinden.
Im letzen Jahr haben wir damit begonnen eigene Songs über von den Kindern gewählte Themen zu schreiben und aufzunehmen.
Das Bandjahr wird folgende Struktur haben:
Eine Motivations- und Ausprobierphase wird die ersten drei Monate umfassen.
In dieser Zeit erleben die Kinder die ersten teambildenden Prozesse.
Es werden einige Kinder die Schule/Band-Ag verlassen und neue hinzukommen.
Das Repertoire wird erarbeitet - mit allem was dazu gehört: Kompromissbereitschaft, die Fähigkeit sich unterzuordnen und sich mit den Mitmusikern auseinanderzusetzen.
Wir werden einen Auftritt planen und vorbereiten (evtl. im Rahmen eines Schulfestes) und parallel Ideen und Songs aufnehmen.
So haben sie Möglichkeit, etwas zu zeigen und etwas Bleibendes mit nach Hause zu nehmen.