„Wir machen Theater!“ – Inszenierung eines Theaterstücks

Durch die intensive Auseinandersetzung mit der Kunst des Schauspiels bietet sich den Schülern die Möglichkeit, sich selbst und andere in ihren Emotionen und Handlungsweisen besser verstehen zu lernen. Außergewöhnlich daran ist, dass dieses Erkennen und Verstehen nicht nur auf einer rein intellektuellen Ebene, sondern auch emotional und körperlich, somit ganzheitlich nachvollzogen werden kann.

Zu Beginn möchte ich als Grundlagenarbeit mit den Jugendlichen improvisieren und ihnen de Methode des Theatersports nahe bringen. Auch andere Übungen und Methoden aus dem klassischen Schauspielunterricht, die den Umgang mit dem Körper und der Stimme, Rhythmusgefühl, Wahrnehmung, Konzentration und Vertrauen fördern sollen, werden eingesetzt.

In den folgenden Wochen wird das Projekt durch diese Arbeitsphasen bestimmt werden:

- Inszenierung einer Stückvorlage
- Entwicklung eines eigenen Stückes aus Improvisationen
- Szenencollage aus berühmten Theaterstücken oder zu einem Thema
- Theatersportmatch (Improvisationstheater nach Keith Johnstone)

Für das Projekt werden für die Endproben die Aula und vorher ein geeigneter Raum benötigt. Die Präsentation wird in der Aula stattfinden.