Was soll der Zirkus?
Mit der Vielfalt eines Zirkustheaterprojektes werden die Kinder individuell gefördert und in der Gemeinschaft lernen sie zusammen kreativ zu agieren. Clownstheater und Pantomime, Bewegung und Tanz, Akrobatik, Rhythmus- und Musikübungen, Puppenspiel, Schattenspiel aber z.B. auch einfache Jonglage und Gleichgewichtsübungen tragen dazu bei. Mit den Zirkus-, Masken- Tücher-, Hut- und Kostümkoffern von Theater im Fluss kommt der Theaterpädagoge an die Schule und beginnt mit einem Grundlagentraining für da sZirkustheater. Dabei entwickeln die Kinder Selbstbewusstsein und Präsenz im Zusammenspiel. Spielenderweise entsteht eine Zirkustheateraufführung, bei dem die Kinder sich und ihr Können zeigen.
Erste Phase (August bis Dezember)
Diese Phase steht im Zeichen des Spielens und Experimentierens. Mit Körperwahrnehmung, Bewegungstheater, Tanz und Clownsübungen (Pantomime) lernen die Kinder ihren eigenen nonverbalen emotionalen Ausdruck besser kennen. Erste Gleichgewichtsübungen und leichte Akrobatikübungen ergänzen die Arbeit. Mit viel Spaß entwickeln sie in Kleingruppen die ersten Clownacts. In der Dialog-Improvisation schulen sie auch ihren verbalen Ausdruck und entwickeln weitere Szenen.
Zweite Phase (Januar bis Februar)
Hier werden festere Kleingruppen gebildet zur Entwicklung der verschiedenen Präsentationen. Weitere Zirkusszenen entstehen. Zusätzlich werden Materialien wie z.B. Tanzsäcke, Seiltänzerschirme, Musikinstrumente oder Tierkostüme eingesetzt. In dieser Phase wird durch einfache Rhythmusübungen und Einüben eines Songs neben der Kleingruppenarbeit das Gruppengefühl verstärkt. Auch die Moderation wird geprobt und wenn möglich auf die verschiedenen Kinder verteilt. Langsam bildet sich eine Konzeptskizze heraus.
Dritte Phase (März bis Juni)
Mit dem vielfältigen Theater-, Bewegungs- und Zirkusmaterial und den entstandenen Szenen wird das Aufführungskonzept weiterentwickelt. In der Inszenierung wächst das Stück zu einem kleinen Gesamtkunstwerk zusammen. Die Kinder malen Bilder zum Thema “Zirkus”. Aus diesen Bildern erstellen sie ein Zirkustheaterplakat. Kostüme und Musik werden ausgesucht. Evtl. wird mit den Kindern ein Hintergrundbild bzw. eine Dekoration erstellt. Am Ende stehen eine oder zwei Aufführungen im Forum unter Einbeziehung der Bühne.