1. Schnupperstunde: Neugier wecken und Zugang schaffen.
2. Einfführung in die grundlegenden Trommeltechniken und Bildung von Gruppengefühl durch Schlagfolgen, die von mehreren Kindern gleichzeitig gespielt werden. Erfolgserllebnisse schaffen durch einfache Kombinationen.
3. Vertiefung und Einarbeitung: Routine schaffen; Zusammenhalt der Gruppe durch gemeinsames Spiel stärken; Eigenkreativität fördern und Vorschläge der Gruppe gemeinsam umsetzen; Vermittlung der Bestandteile und Aufbau eines Trommelstücks. Erlernen von weiteren rhytmischen Elementen wie z.B. Tempo-Wechseln oder Breaks innerhalb eines Stücks.
4. Verbindung von Rhythmus und Bewegung, Einsatz von Bewegungsspielen und Body-Percussion; hier werden die koordinativen Fähigkeiten erweitert. Erlernen vorgegebener einfacher Kombinationen von Rhythmus - u. Bewegungselementen, sowohl für den Einzelnen, als auch für die Gruppe.
5. Die Kinder sollen lernen, vorgegebene oder selbst ausgesuchte Lieder umsetzen und mit Rhythmus zu unterlegen.
Weiteres Ziel ist es, aus dem Sprechgesang einen Gesang zur Trommel zu entwickeln.
So werden die eigenen rhythmischen Ideen umgesetzt und die Kreativität gefördert.