Das Projekt widmet sich dem Thema Theater von allen Seiten, so dass die Kinder ihre Freude am Schauspiel ausbauen, einen Sinn für Theater entwickeln und hierin ihre Kreativität ausleben können.
Das bedeutet: Durch Spiele, Übungen und während der Proben für das gemeinsam entwickelte Theaterstück lernen sie Techniken des Schauspiels, die sie nach und nach bewusst einsetzen und während des Spiels anwenden.
Sie erfahren, dass Atmung und Sprache, Bewegung und Mimik, Körperspannung und Innerer Monolog, richtig eingesetzt, ihr Spiel verstärken und beflügeln kann.
Es wird ihnen bewusst, dass Theater immer Ensemblearbeit ist, da es immer darum geht, wie die Gruppe gemeinsam agieren muss, damit ein Effekt bestmöglich zum Ausdruck kommt. Das bedeutet, dass sich die Darsteller aufeinander verlassen müssen und vorausdenkend ihre Mitspieler in ihr Spiel mit einbeziehen müssen. In dieser Gemeinschaft kommt es auf jeden Einzelnen an, ob das Stück als Ganzes funktioniert.
Der Fokus liegt nicht darin, ein Stück zu entwickeln, sondern darin, es zu erproben und zu spielen. Die Kinder machen zunächst Vorschläge bezüglich ihrer Rollen, des Spielortes und der Handlung, probieren die gewünschten Varianten in Improvisationen aus und finden ihre Vorschläge letztlich in dem für sie geschriebenen Theaterstück wieder. In den darauf folgenden Proben agieren sie abwechselnd aus der Perspektive des Schauspielers der des Regisseurs, da immer ein Teil der Gruppe, der gerade auf seinen Einsatz wartet, dem Teil, der agiert, zuschaut. So erfahren sie viel über das Zusammenspiel des schauspielerischen Aspektes des Anbietens und der Ideenverbindende Aufgabe der Regie. Die Grundlage des zu Beginn erlernten Handwerks bietet eine Grundlage für gute Ideen und damit für Proben, die die Kinder in ihrer Kreativität stärken. Denn sie erfahren, dass es sich lohnt, ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen und den Mut zu haben, eigene Ideen zu äußern und umzusetzen.
Wie die Kreativität weiterhin im Einzelnen oder in der Gruppe gefördert oder gestärkt werden kann, hängt von der Zusammenstellung der Gruppe ab. Wichtig ist aber immer Ermutigung und positive Rückmeldung der Kursleitung.
Die Freude liegt im Bemühen, ein gemeinsames Werk zu erschaffen, das in diesem Fall die Inszenierung eines Theaterstücks ist und natürlich das Spiel selbst.
Ziel dieses Projektes ist es, den Kindern einen Sinn für Theater und Kunst zu vermitteln und ihnen Vertrauen in ihre eigene Kreativität mitzugeben, die nicht nur in der Kunst wichtiger Motor ist.