"tanzen grenzenlos": tanzen ist ideal, um in Bewegung zu kommen, " Dampf abzulassen", Stress zu bewältigen, sich einzulassen auf Bewegungsqualitäten wie z.B. "kraftvoll" und gegensätzlich dazu "zart", die man beim tun entdeckt und die manche Kinder nicht unbedingt im Alltag "zeigen". Eigene Bewegungspotentiale können im Unterricht wertfrei entdeckt und entfaltet werden.
Durch das Erlernen von Körper- und Bewegungsbildenden Elementen können wir eine Vielzahl von Themen wie z.B. "im All", "Unterwasser", "im Märchenwald" oder abstrakter: "Fragen und Antwort" lebendig werden lassen. Nicht die Sprache, sondern unser Körper wird als Medium genutzt, mit dem wir uns ausdrücken. Ob wir uns in unserer Vorstellung auf "der Erde, im Wasser oder in der Luft" fortbewegen, können wir durch die Qualität der Bewegung und unsere Phantasie zum Ausdruck bringen. Z.B können wir mit gleitenden, fließenden Bewegungen den Flug einer Möwe darstellen, im Gegensatz dazu stellen schnelle, intermittierende Armbewegungen schon eher den Flug eines Kolibris dar.

In diesem Projekt erforschen wir Bewegungsmöglichkeiten und entdecken Fähigkeiten, die ich den Kindern spielerisch und sich aufeinander beziehend, vermittle. Körperbildung, Wahrnehmungsschulung, Tanztechnik und Improvisation fließen in jede Unterrichtsstunde ein und bauen aufeinander auf. Raumwahrnehmung, fein- und grobmotorische Koordination verbessern sich meist sichtbar im Laufe der Zeit und die Ausdrucksfähigkeit, Phantasie, soziale Interaktion sowie die Körperhaltung werden aktiv geschult.
"Grenzenlos" bewegen wir uns auch in Bezug der Musik- und Tanzstile. Ob wir nun Folklore tanzen oder Schrittkombinationen auf Afrikanische Rhythmen in Bewegung umsetzen, zu Hip-Hop oder klassischer Musik tanzen, jedes mal werden andere Qualitäten hervorgehoben und geben den Kindern ein Bild davon, das Tanzen nicht nur aus Hip-Hop und Videoclipdancing besteht.
Natürlich bestimmen die Kinder mit, welche Musik und Themen sie interessieren und somit motivieren.
Aus dieser Fülle von Möglichkeiten werden wir Tänze entwickeln, die wir zu besonderen Anlässen einem Publikum darbieten werden.