Das Projekt richtet sich an Sinti-Kinder. Sie erhalten Violinunterricht, der auf die traditionelle Rolle, die Gesang, Musik und tanz in ihrer Kultur haben aufbaut. Ganz den Maßstäben des „learning by doing“ folgend gibt es in diesem Projekt keine Trennung zwischen üben und spielen. Von Anfang an wird „richtige“ Musik gemacht. Aus einer instrumentaltechnischen Aufgabe ergibt sich ein Klangbild, aus einer abgehörten Melodie eine technische Aufgabe.
Je nach Interesse können auch Märchen vertont werden oder Gedichte. Die Feste des Stadtbezirks oder auch Schulfeste bieten eine gute Gelegenheit, die Fantasie spielen zu lassen und die eigene Musik einem Publikum zu präsentieren.

Projektziel:
Stärkung des Selbstwertes

Kompetenzerweiterung:
Musikalisch-technische Kompetenzen; verbesserte Selbsteinschätzung und -darstelung