Dar Song-Workshop soll Jugendliche sowohl Kreativität als auch Medienkompetenz vermitteln. Die Teilnehmer werden in eine Musik- und in eine Textgruppe eingeteilt, wobei jede Gruppe maximal aus 6 Teilnehmern bestehen sollte.
Beide Gruppen erarbeiten in der Schule parallel voneinander die Musik bzw. den Songtext: Die Schüler nehmen mit Hilfe eines erfahrenen Musikproduzenten und Pädagogen eigene Songs auf bzw. arbeiten mit einem Autoren und Poetry Slammer an Songtextideen und gestalten dabei jeden einzelnen Produktionsprozess aktiv mit. Die Kinder können ihren bevorzugten Musikstil selbst auswählen und den Inhalt des Songtextes vorgeben. Musikalische Fusionen sind durchaus möglich und erwünscht.
Das Ziel ist es, eine CD in professionellem Umfang zu produzieren, welches die Interessen und Visionen der Schüler widerspiegeln sollen. Die finale CD soll zusammen mit den Schülern produziert, designt und vermarktet werden. Es sollen Konzepte erarbeitet werden, wie ein kreativer Produktionsprozess einer CD vonstatten gehen kann. Dabei sollen die Schüler jede Stufe dieses Prozesses selbst bestimmen und mit erarbeiten. Die „Texter“ lernen in der Text-Gruppe sich selbst und ihre Umgebung zu reflektieren. Die Musiker eignen sich in der Musik-Gruppe auf kreative Weise das technische Know-How einer Produktion an, um ihre eigenen Songs komponieren zu können. Schlussendlich objektivieren sie im „Marketing"-Prozess ihr finales Werk, um es der Öffentlichkeit - im Rahmen eines Abschlusskonzertes - entsprechend professionell präsentieren zu können.

Die Musikgruppe: Die Musikgruppe stellt sich die Frage, welcher Rhythmus, welche Sounds und Samples und welche Instrumente zum Textinhalt passen könnten!? Hier werden in einem gemeinsamen Vorgespräch erste Interessen und mögliche Inhalte der Teilnehmer austariert. Mit Hilfe eines Laptops (Equipment wird vom Produzenten gestellt; der gesamte Workshop vor Ort durchgeführt) werden die Songs mit den Schülern gemeinsam produziert. Die Jugendlichen lernen hierbei die technische Seite einer solchen CD-Produktion kennen. Sie können selbst mitbestimmen an welcher Stelle, welche Bassdrum und welche Snare gesetzt werden kann, damit der Song auch richtig groovt. Zu guter Letzt werden die „Vocals“, die parallel in der Text-Gruppe erarbeitet wurden von der Musik-Gruppe aufgenommen. Hierbei kommt es auf eine erfolgreiche Kooperation beider Arbeitsgruppen an.