Im Rahmen des Projekts werden den SuS grundlegende Kompetenzen an den Instrumenten Gitarre, Bass, Keyboard, Schlagzeug, Percussion und Mikrofon vermittelt. Die SuS entwickeln unter Anleitung eigene Liedtexte aus ihrer Alltagswelt mit Peer-Group-Bezug und vertonen diese in Arrangements in einer Schülerband. Durch die versetzungsbedingten Wechsel innerhalb der Gruppe sind immer wieder Instrumente neu zu besetzen und es entwickeln sich neue Ideen zu neuen Liedtexten.

Im Rahmen des besonderen Förderbedarfs von SuS mit dem Förderschwerpunkt Lernen benötigen diese SuS umfangreiche Unterstützungsangebote zum Erlernen eines Instruments, zum Aufbau von Rhythmusgefühl und zum kooperativen Zusammenwirken innerhalb einer Band.
Zudem ist eine feste Beziehungsstruktur notwendig, damit die SuS sich innerhalb der Gruppe öffnen können, um eigene Beiträge zur Gestaltung der Liedtexte beizusteuern.