In diesem Projekt werden elementare Fähigkeiten des Schlagzeugspiels vermittelt und erste musische Erfahrungen als Ensemble gemacht. Jedes Kind wird im Rahmen des Projektes an jedem Schlaginstrument eingesetzt und jedes Instrument erproben. Aus der Erfahrung heraus hat man im Zusammenhang mit diesem Projekt gesehen, dass es zur Förderung wichtiger Lernvoraussetzungen dient, wie rhythmisch-melodische Differenzierung, Eigeninitiative, emotionale und soziale Basiskompetenzen, Wahrnehmung, Konzentration u. v. m. Die SchülerInnen wurden durch das Projekt animiert, ein Instrument zu lernen.