Mit den Jugendlichen soll das Theaterstück "Prinz Friedrich von Homburg" von Kleist in Form einer szenischen Lesung mit Spielszenen erarbeitet werden. Ziel ist es, dass die Teilnehmer die im Text theoretisch verhandelten Gedanken in ein emotional erfahrbares Theatererlebnis umsetzen.

Die SchülerInnen sollen erlernen, zur Gestaltung der Rollen Material aus ihrer eigenen Erfahrungswelt heran zu ziehen und diese dann mit verschiedenen Schauspiel- und Darstellungstechniken umzusetzen.

In einem ersten Schritt werden den Jugendlichen allgemeine Schauspiel- und Darstellungstechniken, sowie sprachliche Gestaltungstechniken vermittelt. Dabei werden zusätzlich improvisatorische Übungen, so wie gruppendynamische Übungen mit einbezogen.

In einem zweiten Schritt wird mit den SchülerInnen die szenische und sprachliche Umsetzung des Kleistschen Textes erarbeitet. Zum Ende des Projektes steht die Aufführung des Stückes. Diese soll in Teilen als szenische Lesung, aber auch immer wieder durchbrochen von Spielszenen stattfinden.