Dieses Projekt verbindet Theater und Fremdsprache. Im Vordergrund steht die Einführung in den Bau unterschiedlicher Puppenarten.
Im ersten Teil des Projekts möchte ich die SchülerInnen mit verschiedenen Puppenarten aus meinem Repertoire vertraut machen. Wir schauen uns die Puppen an und finden gemeinsam heraus, wie unterschiedlich die Figuren aufgrund ihrer Bauweise in der Handhabung sind. Hier sind der Fantasie der SchülerInnen keine Grenzen gesetzt. Sie dürfen eintauchen in die Welt der Puppen, können der Figur einen Charakter geben und dürfen sich bzw. ihre Puppe mit Hilfe von „helping hand cards“ ihren Mitschülern auf Englisch vorstellen. Das soll die Motivation für den Bau eigener Puppen schaffen.
Im zweiten Teil des Projekts möchte ich mit den SchülerInnen mit verschiedenen Materialien arbeiten, um unterschiedliche Puppen von Schattenfiguren bis hin zu komplexeren Bunrakpuppen in Anlehnung an die Kultfiguren Mr. Men und Little Miss von Roger Hargreaves sowie die später benötigten Requisiten zu bauen. Die SchülerInnen werden eigene Zeichnungen ihrer Puppen erstellen, mit mir zusammen die Materialauswahl besprechen und dann Schritt für Schritt ihre eigene Puppe entstehen lassen.
Im letzten Teil des Projekts möchte ich mit den SchülerInnen die Handhabung ihrer Puppen in den Blick nehmen und mit ihnen zusammen die Ausdrucksfähigkeit, Tempomodulation und Positionierung ihrer Puppe auf der Bühne einüben. Hierbei spielt auch das Körpertraining eine große Rolle, um das „Einswerden“ mit der Puppe zu erreichen. Schließlich entwickeln die SchülerInnen kleine Sketche in englischer Sprache, die die jeweiligen Charaktere der Figur widerspiegeln. Untermalt wird das Puppenspiel von gesungenen englischen Songs bis hin zu improvisierten Szenen in einfachem Englisch. Diese Präsentationen eigenen sich nicht nur für eine schulinterne Aufführung, sondern bieten die ideale Plattform für eine Kooperation zwischen Schule und Kindergarten.