In diesem Projekt werden wir aus unterschiedlichen Musik- und Rhythmuskulturen schöpfen, besonders aus Westafrika und Brasilien. Diese Länder sind reich an Musik und Tänzen. Oft wird auch dazu gesungen. Im Projekt werden Arrangements nicht originalgetreu nachgespielt, sonder so vereinfacht adaptiert, dass auch ungeübte Schüler diese in kurzen Übungsphasen spielen können. Charakter und die wesentlichen Eigenschaften der Rhythmen werden aber dadurch nicht gemindert. Wir werden einfache rhythmische, stimmliche und improvisierende Arrangements gestalten. Es findet ein Austausch über unsere Individuelle Wahrnehmung und Erfahrung statt, der die Basis für den weiteren Prozess der Arrangements gestaltet. Die Bewegungskoordination wird durch verschiedene Methoden und Aufgabenstellungen vorbereitet. Eigenes musikalisches Potential kann im gemeinsamen Prozess gestärkt werden und zur eigenen Psychohygiene beitragen.
Als Methoden werden eingesetzt: z.B. Warmups, Bodypercussion, Stocktrommel-Technik, Duo, Trio, Arrangements, Rhythmuskreis, Improvisationskreis mit Perkussionsinstrumenten.