Geplant ist ein Hörspiel Projekt, für Schüler*innen der Klasse 5 - 7. Sie entwickeln gemeinsam eine ca. 15 minütige Grusel Hörspiel zum Thema Fremdsein - Anderssein. Dabei wird stets auf einen respektvollen Umgang mit dem Thema geachtet. Das Genre wurde ausgewählt, da die Schüler*innen so im Stimmenschauspiel auch mit Stimmchargen experimentieren können, die in anderen Genres in vielen Fällen weniger geeignet sind.

1. Blockwoche: Stimmschauspiel und Drehbucherstellung:
(20 Einheiten an 5 Schultagen, 18-22 März)

In der ersten Blockwoche erhalten die Schüler*innen zunächst eine Einführung in das Stimmschauspiel (Tag 1- 2). Diese Einführung dient bereits der gemeinsamen Ideenfindung für ein passendes Drehbuch. Die Schüler*innen lernen wie sie stimmenschonenend sprechen und mit ihrer Stimme spielen könne. Dann überlegen sie, welche Stimme zu was für einem Charakter passen könnte und welche Stimme sie über einen längeren Zeitraum beibehalten können, ohne heiser zu werden. Im Anschluss (Tag3) erarbeiten die Schüler*innen in einem gemeinsamen Brainstorming, bei dem auch einige Szenen improivisiert werden, was sie sich für einen Grusel-Hörspiel zum Thema Fremdsein - Anderssein vorstellen können. Im Anschluss (Tag 4 - 5) wird das Drehbuch geeinsam schriftlich festgehalten. Auch an diesem Tag erfolgen immer wieder Auflockerungen durch Stimm-und Improvisationsübungen.

2. Blockwoche Aufnahme und Schnitt
(20 Einheiten an 5 Schultagen, 14. bis 20. Dezember)
In der zweiten Blockwoche sprechen die Schüler:innen in Kleingruppen ihre erdachten Rollen ein. Sie angeln, ebenfalls in Kleingruppen, verschiedene Töne in der Schüle, die für Soundeffekte genutzt werden können (knarzende Türen etc.). Im Anschluss lernen sie das Programm Audacity kennen, mit dem sie ihr Hörspiel und die gesamelten Soundeffekte schließlich zu einem fertigen Hörspiel zusammenbringen.

3. Live Hörspiel am letzten Projekttag
Im Anschluss an die 2. Projektwoche wird das Hörspiel von den Schüler*innen in der Aula bei einer gemeinsamen Hör-Veranstaltung präsentiert, je nach Wunsch der Schüler*innen als Live- oder aufgezeichnetes Hörspiel. Die Teilnehmenden erhalten in jedem Fall eine Datei für Zuhause.