Der Unterricht gliedert sich in zwei Blöcke:
1. Schulhalbjahr: Einführende Musikalische Grundausbildung unter Einbeziehung des Orff-Instrumentariums.
In Anlehnung an bestehende Konzepte für die Musikalische Grundausbildung an Musik- schulen werden im ersten Block die Kinder in die wesentlichen Inhalte der elementaren Musikerziehung eingeführt.
Die primären Unterrichtsinhalte und -ziele sind:
Kennenlernen, Einführung der wichtigsten musikalischen Parameter (laut-leise, schnell-langsam, hell-dunkel bzw. hoch-tief), grafische und traditionelle Notation, grundlegende Musizier- und Ausdruckserfahrungen.
2. Schulhalbjahr: “Instrumentenkarussell“
Der zweite Block beinhaltet die Durchführung eines so genannten “Instrumentenkarussells“. Er ermöglicht den Kindern auf praxisnahe Weise einen umfangreichen Einblick in die vierfältigen Möglichkeiten des Instumentalspiels. Die Kinder werden in verschiedene Instrumentengruppen eingeführt. Dabei steht ein handlungsorientierter Ansatz im Vordergrund des Unterrichts! Es müssen daher genügend Instrumente zur Verfügung stehen. Die primären Unterrichtsinhalte und -ziele sind:
Einführung in die Funktionsweisen von Zupf-, Streich-, Blas-, Schlag und
Tasteninstrumenten, Ausprobieren der vorgestellten Instrumente, erste Eindrücke von
Interesse und Eignung.
Dieses Projekt versteht sich als eine für alle Kinder verbindliche Aufbauphase, nach der im 2. Schuljahr eine freiwillige Auswahl eines Instrumentes erfolgt. Die Kinder werden dann an ihrem Instrument in Kooperation mit der Kreismusikschule Heinsberg unterrichtet.