Das aktive Musikmachen stellt hohe Anforderungen an Koordinationsfähigkeit, Bewegungskontrolle, Motorik und Hördifferenzierung. Intensives Musikhören und gerade auch das aktive Musizieren können Konzentrationsschwächen und Lernblockaden positiv beeinflussen. Im Vordergrund steht das Training von Pulsgefühl, Koordination, Unabhängigkeit der Hände, Verbesserung der Feinmotorik in mehrstimmigen, einfachen und später auch komplexeren Arrangements. Kinder können über Sprache und Bewegung zum Instrument hingeführt werden. Der Einsatz von Stimme und Körperinstrumenten als Urformen musikalischen Ausdrucks bietet den Vorteil, dass die Kinder Musik und ihre Wirkung zunächst unmittelbar erleben und erproben, bevor daraus gewonnene Erfahrung auf den instrumentalen Bereich übertragen werden. Die afrikanische, kelchförmige Djembe erweist sich bei Kindern als ideale Handtrommel, auf der zunächst zwei unterschiedliche Klänge leicht zu realisieren sind und auf der die Kinder im Laufe der Zeit weitere eigenständige Ausdrucksformen finden können.