Nachdem die SchülerInnen im zweijährigen Musikgruppenunterricht unter Anleitung von Musiklehrern des Gymnasiums Hochdahl und Instrumentalpädagogen der Jugendmusikschule Erkrath ihre Blasinstrumente erlernt haben, soll dieses Projekt die Ensemblearbeit am Gymnasium Hochdahl bereichern und eine Rhythmisierung des Ganztags der teilnehmenden SchülerInnen ermöglichen, da sie im Rahmen der Mittagspausengestaltung zum Musizieren regelmäßig zusammenkommen. Spieltechnik und Zusammenspielkompetenzen werden erweitert und das Musizieren wird nachhaltig innerhalb des Schullebens verankert.

Bei traditionell im Schulleben festgelegten Veranstaltungen werden die SchülerInnen ihre Fähigkeiten vor Publikum präsentieren können.