In diesem Theaterprojekt soll Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf die Überwindung tief greifender Defizite in den Bereichen soziales Handeln und Wahrnehmung von Emotionalität ermöglicht werden. Durch das Darstellen von Emotionen und das Übernehmen bestimmter Rollen soll dabei eine Annäherung an die eigene Persönlichkeit gefördert werden. Ausgehend von Wahrnehmungs- und Bewegungstraining über die Elemente Imitation und Improvisation wird mit den Kindern auf die Darstellung im gebundenen und freien Spiel hingearbeitet. Den Abschluss des Projekts bildet die Aufführung eines szenischen Spiels.

Projektziel:
Theateraufführung und Erweiterung der Ausdrucksmöglichkeiten

Kompetenzerweiterung:
Schulung der Wahrnehmung
Förderung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten
Annäherung an die eigene Emotionalität
Stärkung des Selbstbewusstseins