Das pädagogische Prinzip der rhythmisch-musikalischen Erziehung führt über die Bewegung und die Verbindung von Musik und Sprache zu ganzheitlichem Lernen.
Das Projekt setzt in der Früherziehung an und ermöglicht einen auf die individuellen Fähigkeiten und Lernfortschritte angepasstes dynamisches Lernen im Rahmen von Rhythmikstunden.

Projektziele:
- Vermittlung der Grundbewegungsarten
- Vermittlung musikalischer Begriffe
- Schulung der Körperwahrnehmung
- Vermittlung sensomotorischer Erfahrungen
- Vermittlung verschiedenster Rhythmusinstrumente
- Liedstudium
- Psychosoziale Erfahrungen: Paararbeit, Einzel- und Gruppenarbeiten
- Kennen lernen klassischer Musikstücke
- Malen zu Musik

Kompetenzerweiterung:
- Kompetenzen in den geschulten Bereichen Motorik, Ausdruck, Rhythmik, Musik, Sozialverhalten
- Kommunikationsstärke
- Sprachbewusstsein
- Körperbewusstsein