In dem Theaterprojekt „Gegensätze ziehen sich an“ reflektieren die SchülerInnen das Thema Gegensätze. Dabei überlegen sie sich, wo und in welchen Situationen des Alltages ihnen Gegensätze begegnen. Was haben diese für eine Auswirkung auf die Jugendlichen? Ist alles nur schwarz oder weiß? Wie sieht die Welt zwischen den Gegensätzen aus? Usw.
Zu Beginn des Schuljahres kommen Kreativitätstechniken zu Sammlungen zum Thema zum Einsatz. Mit Methoden des Kreativen Schreibens, des Biografischen Theaters und durch Improvisationstheater werden Szenen mit den Ergebnissen der Ideensammlung von den Teilnehmern selbst entworfen und umgesetzt. Dabei wird durch den Austausch über die Szenen das ästhetische Empfinden geschult. In den regelmäßigen Proben werden schauspielerische Fähigkeiten erlernt und eine Stückinszenierung selbst entwickelt. Durch Übungen, die das Vertrauen zu sich selbst und der Gruppe stärken, wird die Teamfähigkeit der Gruppe ermöglicht. Mit Einführung von Feedback-Regeln, die den wertschätzenden Austausch untereinander gewährleisten, werden Übungsergebnisse reflektiert, bewusst gemacht und diskutiert. In den wöchentlichen Proben werden durch die verschiedenen Übungen die Konzentration und Wahrnehmung geschult. Dabei geht es um die Wahrnehmung von sich selbst, eines anderen und der ganzen Gruppe. Des Weiteren werden durch verschiedene Übungen zum Training von Körper und Stimme, sowohl der verbale als auch der nonverbale Ausdruck geschult und verfeinert.
Zum Schluss werden die Szenen zu einem Stück zusammengesetzt und in einen sowohl ästhetischen als auch dramaturgischen Gesamtzusammenhang gebracht. Durch mehrere Aufführungen bekommen die SchülerInnen die Chance, ihre erlernten Fähigkeiten und das selbst entwickelte Stück vor einem Publikum zu präsentieren. Ein gemeinsames Probenwochenende mit Übernachtung in der Schule gibt auch die Möglichkeit zu lockeren Gesprächen und einem Kennenlernen außerhalb der Probensituation. Gleichzeitig ermöglicht dieses Wochenende aber auch, intensiv zu proben und erste Szenen zu verfeinern.
Durch die Teilnahme an den Essener Schultheatertagen kann die Gruppe auf einer großen Bühne mithilfe professioneller Technik ihr inszeniertes Stück aufführen. In anschließenden Nachgesprächen und Workshops können die SchülerInnen sich mit Gleichaltrigen austauschen.