Im Laufe eines Schuljahres sollen die beteiligten SchülerInnen in diesem Theaterprojekt nicht nur die sprachlichen, gestischen, mimischen Ausdrucksmöglichkeiten des Schauspielers kennen und für sich anwenden lernen, sondern darüber hinaus im Rückbezug auf ihren Alltag Rollenbilder und Verhaltensmuster erkennen und reflektieren.
Frank Wedekinds modernes Drama "Frühlings Erwachen" ist dabei ein Ansatzpunkt, um sich mit dem heutigen Verhältnis der Jugend zur Sexualität produktiv auseinanderzusetzen. Stichworte in der Diskussion über die derzeitige Jugend, wie "Generation Porno" oder "Generation Schamlos" sollen dabei Anlass zur Selbstbestimmung geben. Im Zentrum der Theaterarbeit wird die Körpererfahrung stehen. Wie definiert der einzelne Scham, wo setzt er Grenzen, wie lotet er seine Grenzen aus? Themen wie "der erste Flirt", "der erste Kuss", "das erste Mal" sollen Diskussionsgrundlage für eine szenische Erschließung des Stoffes bilden.
Zum Ablauf:
1. Grundlagen des Theaterspiels, Körper, Stimme und Haltung als Spielinstrument
2. Stofferkundung, Themenerarbeitung
3. Entwicklung des szenischen Materials
4. Vorbereitung der Aufführung

Das Ziel des Projekts soll sein, eine ungewöhnliche, moderne, im sprachlichen, gestischen und habituellen Erfahrungsbereich heutiger Jugendlichen liegende Theateraufführung auf die Bühne zu bringen.