Viele Jugendliche und junge Erwachsene trauen sich nicht zu singen. Gerade für angehende KinderpflegerInnen und ErzieherInnen ist das Singen und Musizieren mit den Kindern aber sehr wichtig. Der übliche Musikunterricht kann die Hemmungen oft nicht nehmen.

In diesem Projekt werde ich mit den jungen Erwachsenen ganz niederschwellig anfangen, ihre Stimme zu benutzen. Grundlegend ist eine vertrauensvolle Atmosphäre, um sich stimmlich zu äußern.

Mit Theaterübungen und Sprachspielen werden wir die Möglichkeiten der Sprechstimme erkunden. Immer wieder fließen einfache Wahrnehmungs- und Gehörbildungsübungen ein. Um das Rhythmusgefühl zu verbessern, werden wir viele Rhythmusspiele machen. Bewegungsabläufe des eigenen Körpers dienen dazu, den Rhythmus stärker zu spüren und ihn somit genauer zu erkennen und wiederzugeben.

Aufbauend auf den gesammelten Erfahrungen im Bereich Stimme werde ich gemeinsam mit den SchülerInnen ein Mitmach-Theaterstück entwickeln. Die TeilnehmerInnen sollen eine kindgerechte Geschichte entwickeln, in der die Stimme eine wichtige Rolle spielt. Dieses Stück wird zum Abschluss einem Kindergarten präsentiert. Die Kinder sollen dabei musikalisch in das Stück einbezogen werden. Für die jungen Erwachsenen gibt es so einen besonderen Anreiz das Gelernte anzuwenden und sich in die Welt der Kinder hineinzudenken. Die Kindergartenkinder erleben eine sinnliche Aufführung, die sie auch selber zum Mitmachen aktiviert.