Noch nie konnte man so viel entscheiden wie heute. Die vielen Möglichkeiten machen das Leben oft schwer. In diesem Projekt beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema „Entscheidungen“. Anhand von Themen zur Entscheidungs-Kunst wird gemeinsam mit den SchülerInnen eine Auswahl getroffen. Diese Themen werden dann genau beleuchtet und theatralisch-spielerisch untersucht Gemeinsam wird das szenische Material ausgewertet und zu einer szenischen Collage zusammengefügt. Zum Abschluss wird das Stück in der Schulaula MitschülerInnen, Lehrern und Eltern präsentiert.
Die Theaterpädagogik bietet Formen des Lernens, die jungen Menschen wichtige Kompetenzen vermitteln können. Generell nur als Teamarbeit möglich, werden beim Theaterspielen soziale Kompetenzen gefördert und gebildet. Sie regt den Gedankenaustausch und das Gespräch an und beeinflusst das Gruppenverhalten positiv.
Folgende Ziele werden mit diesem Projekt verfolgt: Theaterspiele bieten den Raum für freie Kommunikation ohne Rücksicht auf Fehler und die Hemmschwelle des freien Sprechens vor der Gruppe sinkt. Die Präsentation des Erarbeiteten verlangt Konzentration, Teamgeist und dient der Entwicklung des Selbstbewusstseins. In der spielerischen Körperarbeit wird die Selbstwahrnehmung gefördert und die Aufmerksamkeit auf die Körpersprache gelegt. Die Rollenarbeit regt zur Auseinandersetzung mit der eigenen Person an und ermöglicht ein Erkennen des eigenen Selbstbildes. Dabei unterstützt dieser Prozess gerade junge Erwachsene in ihrer Entwicklung. Sich gegenseitig konstruktive Rückmeldungen zu geben, fördert die kommunikativen Fähigkeiten der SchülerInnen.