In dem Projekt widmen sich die Kinder dem Schreiben eigener Songs und deren kreativer Ausgestaltung in offenen Formen und mit verschiedenen Instrumenten. Den Ausgangspunkt beim Songwriting bilden die eigenen Ideen und Wünsche der Kinder. Das Projekt gibt selbstverantworteten Prozessen und gemeinsamen Entscheidungen besonders viel Raum und schafft so Raum und Zeit für kreative Prozesse in kleinen Gruppen mit eigenständigen Ergebnissen, die dann in gemeinsame Songs und Kompositionen einfließen.
Im offenen Arbeitsprozess geht das Projekt dabei weit über übliche Klassenbandformate hinaus, erweitert die Instrumentierung um alle zur Verfügung stehenden Instrumente und sorgt dafür, dass Kinder unterschiedlicher musikalischer Vorbildungsstände auf ihrem jeweiligen Leistungsstand integriert werden.