Die Kinder setzen sich mit Demokratie, Politik und Toleranz anhand von Fachliteratur und Interviews mit MitschülerInnen und Erwachsenen aus verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen auseinander. Sie sollen für politische Grundwerte sensibilisiert werden. Eine Ausstellung mit den Ergebnissen soll in der Schule ihren Platz finden. Danach wird das Thema in einem Theaterstück noch stärker erfahrbar herausgearbeitet. Anhand des erworbenen Wissens, der Texte und mithilfe von Requisiten bekommen die Kinder die Möglichkeit, in andere Rollen zu schlüpfen, sich auszuprobieren und sich im Spiel zu erfahren. Hier wird Kreativität, Phantasie aber auch das Handeln, Fühlen und Denken gefordert.
Die TeilnehmerInnen wachsen stärker zu einer Gruppe zusammen, in der soziale Kompetenz und Teamfähigkeit aber auch Toleranz und Wertschätzung eine tragende Rolle spielen. Am Ende soll das Theaterstück anderen Klassen der Schule und Eltern sowie eingeladenen Gästen aus Politik und Umgebung der Schule präsentiert werden.