Der Rhythmus in mir.

Aufgrund der mehrjährigen Zusammenarbeit mit der Förderschule Lentzestraße im Rahmen des Programms Kultur und Schule konnte die Erfahrung gemacht werden, dass diese die Schullaufbahnbegleitende Kontinuität in besonderem Maße den spezifischen Bedürfnissen der Zielgruppe gerecht wird. Die SchülerInnen konnten nachhaltig in ihrer sozialen, emotionalen und kulturellen Kompetenz gefördert werden. Wir würden uns freuen, diese fruchtbare Kooperation fortsetzen zu können.
Eine besondere Kooperation besteht mit der Art ortsansässigen Abfallverwertungsgesellschaft AWG, die für das Projekt Tonnen zur Verfügung stellt.
Über elementare Rhythmik, Übungen zu Bodypercussion und Vokalpercussion und
Spieltechniken für verschiedenste Percussion-Instrumente werden einfache bis komplexe
Strukturen erlernt und vom Unisonospiel bis hin zu vielschichtigen Kompositionen
entwickelt. Gerade auch vor der Migrationshintergrund einiger der Schülerinnen werden Rhythmen verschiedener Kulturen einbezogen, moderne Grooves aus Umfeld und Interesse der Teilnehmenden und ihre eigenen Ideen werden aufgegriffen.
Die Jugendlichen werden befähigt, sich musikalisch auszudrücken und dies mit im Laufe des Prozesses wachsendem Selbstvertrauen öffentlich zu performen. Musik wird aktiv und passiv als Teil kultureller Bildung und kulturellen Ausdrucks erfahren.
Schulung der Körper – und Hörwahrnehmung, Sensibilisierung für Abläufe im Körper und für das Zusammenspiel von Wahrnehmung, Gehirn und Motorik weisen über rein musikalische Ziele hinaus.
Besonders wichtig ist hier auch das Agieren in der Gruppe: Die Jugendlichen werden befähigt, im Ensembles zu spielen, einander respektvoll wahrzunehmen, Dirigat zu akzeptieren, zu verstehen und auch selbst auszuführen. Hier kann größtmögliche Unabhängigkeit entstehen.
Percussion-Instrumente, Effekt- und Smallpercussion, Handtrommeln und Trommeln für Sticktechnik werden hergestellt.
Die Instrumente, Musikbeispiele und Informationen zu soziokulturellen Hintergründen machen verschiedenen Kulturen der Welt vertraut und können Fremdenhass und Berührungsängste entgegenwirken. So kann es möglich werden Toleranz und Akzeptanz zu entwickeln