Theaterspielen regt alle Sinne an und beflügelt die Fantasie. In diesem Projekt erleben die SchülerInnen das Theaterspiel als künstlerisch-ästhetische Ausdrucksform und entwickeln eine Geschichte, die im späteren Verlauf als Bewegungstheaterstück inszeniert wird.

Erprobungsphase:
In dieser Phase steht das improvisierte Rollenspiel, das Kennenlernen, die Stärkung der Sozialkontakte im Vordergrund.

Schauspieltraining:
In der zweiten Phase geht es darum, den Körper als Instrument zu verstehen, Bewegungen zu isolieren und exakt auszuführen.

Bewegung bewegt uns:
Die SchülerInnen entwickeln aus ihren Improvisationen eine Geschichte, die in einem Storyboard festgehalten wird. Jede Figur bekommt eine Biografie. Das ermöglicht eine intensive Identifikation mit den Figuren.

Von der Bewegung zum Weg:
Die einzelnen Szenen werden zu einer großen Bewegung.

Endprobenphase:
Wir befassen uns intensiv mit der Gestaltung des Bühnenbilds und der Werbung. Die Schüler treten aus dem geschützten Raum des Probierens hinaus und präsentieren sich in der Öffentlichkeit.