Alice im Wunderland ist eine Geschichte für Menschen jeden Alters und Geschlechts. Sie
eignet sich hervorragend für die Theaterarbeit mit intellektuell, wahrnehmungs- und sensorisch gestörten Kindern. Alltagssituationen werden abgelöst von Traumsequenzen
und Zauberwelten, in denen die Protagonisten wachsen oder schrumpfen und ihre Umwelt
entsprechend verändert wahrnehmen. ln dieser fiktionalen Welt mit ihren surrealen
traum-logischen Bildern und Situationen können sich lernbehinderte Schüler ohne
schulischen Druck frei bewegen und improvisieren. Mit Hilfe theatraler Methoden begegnen sie sich selbst in unterschiedlichen Rollen und erfahren unterschiedliche Reaktionen auf ihr Verhalten. Sie haben die Möglichkeit dieser Welt ihren individuellen
"Stempel" aufzudrücken. Diese
Erfahrung machen lernbehinderte Schüler in ihrem schulischen Leben äußerst selten.