Aus tanzpädagogischer Sicht betrachtet bieten zwei Herangehensweisen unterschiedliche Möglichkeiten für die Arbeit mit Kindern. Die tänzerische Umsetzung der Qualität und Beschaffenheit eines Gegenstandes bietet eine hervorragende Möglichkeit, an der Tanz- und Bewegungstechnik der Kinder zu arbeiten. Das Tanzen mit ausgewählten Gegenständen (Gummitwist, Hinkekästchen etc.) aus der alltäglichen Umgebung der Kinder bietet die Gelegenheit, szenisch und am persönlichen Ausdruck zu arbeiten. Über diese Herangehensweise werden gemeinsam Tanzszenen und Choreographien entwickelt, die am Ende in einem Tanztheaterstück zusammengefügt werden. Das Stück wird zum Ende des Schuljahres im Rahmen einer Abschlussveranstaltung aufgeführt.