“14” von Volker Zill

Das Stück 14 von Volker Zill dient als Grundlage für das Theaterprojekt der Carl Fuhlrottschule, Erkrath. In dem Stück geht es um die Lebenskrise/entwicklung Jugendlicher und Erfahrungen mit Ausgrenzungen.
Das Stück beinhaltet 14 Szenen mit 14 Jugendlichen um die 14.
Misa will gemocht werden und Alexander will die Weltherrschaft. Lucy macht Sport und George macht krumme Geschäfte. Layla muss Geige spielen und Hannah muss kotzen. Ronja will ihre Ruhe und Maja will nie heiraten. Jessi rappt und Erdinan tanzt. Elja shoppt, Viktor zockt und Jason strippt. Und alle mobben Manfred.
Gemeinsam werden wir das Stück lesen und verstehen und anschließend, spielerisch wie in einer Casting Situation die Rollen für das Stück verteilen. Des weiteren gehört zu den AUfgaben der SchülerInnen die Gestaltung des Bühnenbildes und das sammeln von Kostümen und Requisite. Sie sind am kreativen und künstlerischen Schöpfungsprozess der Inszenierung komplett beteiligt. In dem Schuljahr haben die Jugendlichen Zeit ihre Rolle zu erarbeiten. Eine Vielzahl von ausgewählten Improvisationsübungen, Sprech und Körpertraining hilft ihnen bei der Umsetzung und Vorbereitung auf die Rolle. Hierfür werden in den Probeeinheiten unterschiedliche Übungen und SPiele durchgeführt. Wie z.B. Gefühlsorgel, Bewegung durch den Raum, Steigerung und vieles mehr.
Während der Vorbereitung auf eine Aufführung lernen die SchülerInnen viel über sich selbst und die eigene Persönlichkeit. Stehe ichn lieber auf der Bühne oder ziehe ich im Hintergrund die Fäden? ZUdem wird ihre Kommunikationsfähigkeit dadurch gestärkt, dass sie gemeinsam planen, spielen und Absprachen treffen müssen. Theaterarbeit hilft, die eigenen Stärken und Schwächen besser einzuschätzen. Ebenso fordert und fördert das Theaterprojekt alle wesentlichen sozialen Fähigkeiten und Fertigkeiten wie Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Gedächtnis, sprachlicher und körperlicher Ausdruck, Fantasie, Emotion, Verlässlichkeit und geistige und körperliche Beweglichkeit. Zum Abschluss soll die gemeinsam erarbeitete Inszenierung des Stückes “14” vor der Schulgemeinschaft präsentiert werden.