Das Projekt wird mit SuS der 10. Klasse an der Schule durchgeführt. Das Thema des Projekts ist eine Anspielung auf YouTube und Instagram, zwei beispielhafte „neue Medien“, die im Alltag der Jugendlichen heute eine sehr große Rolle spielen. Es soll dabei auf spielerisch-kreative und nicht belehrende, aber dennoch auch kritische Weise auf diese und weitere soziale Medien und zentrale Begriffe wie „Influencer“ und „Youtuber“ (für viele Jugendliche ein erstrebenswertes Vorbild) eingegangen werden.

Zur Auseinandersetzung mit der Thematik sollen die Elemente des Theaters genutzt werden. Der Künstler wird die SuS durch verschiedene Übungen an die Rollenarbeit, Körpersprache, Mimik und Gestik sowie den Einsatz der Sprache heranführen. Es sollten möglichst alle Bereiche durch die SuS selber gestaltet werden.

Durch unterschiedliche Methoden und Übungen der Theaterpädagogik und den Aspekten der darstellenden Kunst wird den SuS u. a. die Möglichkeit gegeben, sich anderen verbal und nonverbal mitzuteilen, mit positiven und negativen Erlebnissen umzugehen, sich mit der eigenen Persönlichkeit und dem eigenen Rollenverhalten auseinanderzusetzen und eigenes Potential zu entfalten. Die SuS sollen Verantwortung übernehmen, kreative Prozesse selbst initiieren und ihr Selbstbewusstsein steigern. Nicht zuletzt sollen sie dazu angeregt werden, einen möglichst breit aufgestellten Blick auf das Thema der neuen und sozialen Medien zu erhalten.

Durch die Abschlussaufführung, die alle verwendeten medialen Elemente kombinieren soll, haben die SuS zudem die Möglichkeit, sich auf der Bühne zu präsentieren, Hemmungen zu überwinden und zu lernen, ggf. auch als Einzelne*r und nicht nur in der Gruppe im Fokus zu stehen. Dies ist gerade für diejenigen SuS, die nach der 10. Klasse die Schule verlassen, eine wichtige Erfahrung zur Vorbereitung auf die Ausbildungs- und Berufszeit.