In diesem Projekt sollen die Kinder lernen, sich in einem geschützten, immer
wohlwollenden und positiven Rahmen in ihren Bedürfnissen und Emotionen zu spüren und
diese auf spielerische, vielfältige Weise zum Ausdruck zu bringen (stimmlich, körperlich,
als Paar, in der Gruppe, in Form von Geschichten, Standbildern, improvisierten Szenen).
Darüber hinaus werden wir mit Wünschen und Träumen arbeiten und somit eine Brücke
bauen in eine Welt der Phantasie und gleichzeitig aber auch der konkreten Möglichkeiten
der Selbstverwirklichung der Kinder. Mit den Mitteln des Schauspieltrainings stärken wir
"körperliche Flexibilität, Stimme und Präsenz, schärfen die Achtsamkeit im Umgang mit
sich selbst und den anderen, lernen uns zu behaupten, aber auch uns, wenn es vonnöten
ist zurückzunehmen, zuzuhören, geduldig zu sein, und den anderen auch zum Zug
kommen zu lassen. Durch gemeinsame Reflexion und Teamarbeit kann zusätzlich das
Gruppengefühl gestärkt werden. Die Kinder sollen sich und die anderen in einem kreativen
ungezwungenen, spielerischen Zusammenhang nochmal von einer ganz anderen Seite
kennenlernen und sich überraschen lassen, welche Möglichkeiten und Talente noch in
ihnen und den anderen stecken. Sie lernen positiv zu sein, "Ja" zu sagen zu Vorschlägen,
Spielangebote anzunehmen statt sie zu blockieren, sich einzulassen und möglichst
lösungsorientiert zu denken und zu handeln. Hierzu nutzen wir Spiele des
Improvisationstheaters und die Möglichkeiten des kreativen Tanzes, in jeder Einheit
werden die Elemente Kreativität, Sprache, Bewegung, Körperarbeit, Entspannung und
szenischer Ausdruck zum Einsatz kommen. Wir arbeiten prozessorientiert, d.h. das Tempo
und die Bedürfnisse der Kinder bestimmen unser Ziel und Endprodukt. Es kann von einer
Werkschau (Präsentation verschiedener Spiele, Standbilder, Bewegungsfolgen
Sprechchöre, o.a. zu unserem Thema) bis hin zu einer festgelegten Szenenfolge/einem
selbst entwickelten Stück reichen.