SPRACHEN und SPRECHEN in der CIRCUSWELT: G R O M O L O !
Ausgehend vom kreativen Element G R O M O L O ...der multikulturellen Sprache der Clowns... wird in dieser Clown AG gezielt das Thema SPRACHE und SPRECHEN und die eigene Muttersprache zum Ansatzpunkt genommen, kreative Clowns - Nummern zu entwickeln.
Die Vorstufe zur Sprachentwicklung ist das Erleben von Sprache als Klang... nicht der interlektuelle Bedeutungsinhalt der Wörter und Begriffe, sondern der Klang einer
Sprache... ob türkisch, kroatisch,russisch, polnisch, italienisch.... ist der Ansatz eine eigene Gromolosprache zu entwickeln um dann mit dieser authentischen Klangsprache eigene Clown-Szenen zu entwickeln. Dabei wird also die Sprache zunächst zur künstlerischen selbsterfundenen Klangsprache gestaltet... dann wird das erarbeitete Material in Szenen angewendet und in deutscher Sprache reflektiert, diskutiert und "übersetzt". Das bietet den Vorteil, die eigene authentische Sprache des jeweiligen Mutterlandes=Muttersprache lustig und kreativ einzusetzen und dann den Bezug zur Sprache in dem Land zu entwickeln in dem das jeweilige Kind jetzt lebt: in Deutschland.
So kann auch die "deutsche Sprache" zunächst rein klanglich erfasst und benutzt werden.... und absurde, lustige, paradoxe Wörter kreiert werden, die einen neuen kreativen - nicht interlektuellen Zugang - zum Sprechen von SPRACHE ermöglichen soll.
Dieses ist lustiges Material für das Erarbeiten von Szenen. Konkrete Sprachförderung findet somit einen kreativen Weg, Vertrauen und Zutrauen zur landesüblichen Sprache(=
deutsch sprechen...) zu entwickeln. Hier wird eine Kooperation mit den Studierenden des Projektes "Chancen der Vielfalt" angestrebt.

Wie bisher bei den vorherigen Jahren, wird bei dieser Arbeitsgemeinschaft neben der Erarbeitung klassischer Clownsrollen und Clownerie, der Schwerpunkt auf musisch-rhythmische Förderung der Kinder gelegt.
Lieder aus allen Kontinenten der Welt bilden die Grundlage für neue Clown-Szenen...
Tänze und Rhythmen der Kulturen sollen eingeübt und dann als Repertoire der Clowns ineiner bunten Zirkusrevue präsentiert werden.
Körpertraining, Bewegung, Rhythmusschulung, Körperwahrnehmung und -sensibilisierung sollen die Kinder vorbereiten.
Insbesondere den Kindern mit Migrationshintergrund soll die Möglichkeit gegeben werden, evtl. eigenes kulturell geprägtes Liedgut ,Tänze, Rhythmen einzubringen und mit allen zusammen zu üben und zu erarbeiten.
Zum Ende soll dann, neben klassischen Circus- und Clownsnummern, eine bunte
musikalische Revue für eine abschließende Aufführung entstehen.
Gemeinsame Vielfalt, multikultureller Reichtum, Toleranz und Solidarität:
vereint im Rund der Circus- Manege.
MANEGE FREI für die Vielfalt u n s e r e r Welt - Sprachlosigkeit und Sprachvielfalt vereint zum kreativen Sprachgebrauch !
Sprachloses Theater als Möglichkeit ganzheitlicher Persönlichkeitsentfaltung.