Das freie Schreiben und Malen verfolgt keinen Zweck, wie z.B. eine Ausstellung oder Lesung. Was in den jeweiligen Stunden entsteht, bleibt dort, wo es entstanden ist.
Dadurch soll vermieden werden, dass das Außen Einfluss auf die Arbeit der SchülerInnen nimmt.
Durch den Schutz vor äußerlichen Einflüssen soll es den SchülerInnen ermöglicht werden, einen ganz eigenen Zugang zu sich und der eigenen Ausdrucksfähigkeit und -begeisterung zu entwickeln.

Im Schreib-Spiel wird mit verschiedenen, für das Schreiben besonders geeigneten Stiften geschrieben.
Im Mal-Spiel wird mit speziellen Aquarellpinseln im Stehen auf Papier mit einer Farbauswahl von 18 Farben frei gemalt.

Das neue Projekt/die fortführende Ergänzung:
Im Laufe des stattfindenden Projektes wurde deutlich, dass einige Schüler nicht Deutsch als Muttersprache haben und somit auch nicht schreibsicher und schreibbegeistert in dieser ihnen fremden Sprache sind. Allerdings fiel uns auf, dass einige “Schreibmuffel”, sobald sie in ihrer Sprache schreiben dürfen, einen leichteren, weil selbstverständlicheren Zugang zu dem Prozess des Schreibens erhielten, was ihnen zu folglich für die schulischen Anforderungen im Schreib- und Lesebereich zu Gute kam. Dieses “freie schreiben” soll nun für genau diese SchülerInnen angeboten werden, um ihnen über diese “angenehme” Schwelle den Eintritt in die schulischen Lese- und Schreibanforderungen zu erleichtern.