Mit einer kleinen Gruppe von Jugendlichen, vorzugsweise Jungen, erabeitet die Künstlerin in einer Schreib- und Theaterwerkstatt Texte und Szenen zum Thema Respekt, Alter, Schule, Beruf und Jugendkultur. Ein junger Mann im freiwilligen kulturellen Jahr wird als Rap- und Rhythmusspezialist die Proben begleiten.

Projektziel:
literarische und szenische Auseinandersetzung mit dem Thema Respekt

Kompetenzerweiterung:
Schulung kommunikativer Fähigkeiten
erhöhte Schreibkompetenz
Förderung des kreativen Ausdrucks