Im Projekt „Radix X“ wollen wir Anteile von Hörspiel, Film, Fotografie, Projektion, Sprachakrobatik, eigener Darstellung und Gestaltung verweben, auseinanderdividieren und verdichten zu einem interaktiven Erlebnis.
Mit dem Einsatz aktueller Medientechniken lassen wir unsere Mixed-Media-Performance in verschiedenen Räumen entstehen.

Phantasiereisen in unserer medialen Welt fordern Perspektivenwechsel heraus. Also einfach mal ausprobieren. Wie sieht es eigentlich von dort aus? Und wo stehe ich überhaupt gerade jetzt?
Was ist denn los in meiner Gedankenwelt? Und was in deiner?

Was sind die Gemeinsamkeiten von Wissensflut und Phantasie?
Und was ist eigentlich „flow“?
Wer am meisten fragt gewinnt!
Eine Aufgabe im Projekt lautet: „Fordere dich selbst heraus, indem du scheinbar unlösbare Fragen findest.“ (Alles gut, ... die Antwort kommt dann irgendwann!)

Wir wollen vielfältige Zugänge zur eigenen Phantasie entdecken und teilen.
Wir fragen uns: „Wie erlebst du denn, was ich mir vorstelle?“
Wie wichtig ist der Kontakt mit dir, wenn ich mir etwas ausdenke?
Wie mache ich überhaupt meine Ideen für andere zugänglich?

Und was passiert so ganz von alleine um mich herum?
Was kann ich und was will ich beobachten, wahrnehmen, betrachten, zoomen, sammeln, bündeln, fokussieren, überhören, zerstreuen, auswählen, ausblenden...?

Welche Situationen entstehen mit dem Zufallsfaktor?
Was bedeutet denn bitteschön: unbewusst, Pech, zufällig, Schicksal, aus Versehen, Glück?
Was beeinflusst mich? Hey, was passiert mit mir? Was will ich annehmen oder nutzen?

Den SchülerInnen bietet sich bei „Radix X“ ein lebendiger Freiraum.
Werden sie sich verwandeln können in Wurzelfänger, Lautgänger, Horoskopierer, Wortverdreher, Stopmacher, Stillepacker, Gedankenschleuderer, Blicklenker, Vielfrager, Krachdenker, Wirrwarkühler oder gar Schneckenfühler...?

1000 Fragen in einem Projekt ... und die Antwort hat die Phantasie?